Die Schlüssel, wie wir Eltern unseren Kindern wirklich helfen können. Ideen und Gedanken, um unsere Kinder zu stärken und sie liebevoll zu begleiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rosenlehner-Mangstl, Annette
Titel	Die Schlüssel, wie wir Eltern unseren Kindern wirklich helfen können. Ideen und Gedanken, um unsere Kinder zu stärken und sie liebevoll zu begleiten.
Quelle	In: LeDy : das Mitgliedermagazin des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie e.V., (2024) 4, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-3672
Schlagwörter	Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Eltern; Eltern-Kind-Beziehung; Kind; Lese-Rechtschreibschwäche; Dyskalkulie; Elternarbeit; Idee; Unterstützung
Abstract	Kinder und Jugendliche mit Legasthenie, Dyskalkulie und/oder AD(H)S meistern so viel. Schule bringt für sie nicht nur die Anforderungen mit sich, die eben zur Schule gehören, sondern weit mehr.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2025/2

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