Professionalisierung durch Reflexion. Eine Analyse diskursiver Praktiken in Reflexionsgesprächen der ersten Phase der Lehrpersonenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Drechsel, Sarah
Titel	Professionalisierung durch Reflexion. Eine Analyse diskursiver Praktiken in Reflexionsgesprächen der ersten Phase der Lehrpersonenbildung.
Quelle	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2024), 246 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Kassel, 2023.
Reihe	Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung; Klinkhardt Forschung
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7815-2661-5; 978-3-7815-2661-7
Schlagwörter	Lehrerbildung; Reflexion (Phil); Professionalisierung; Dissertation; Hochschulschrift
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2025/1

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