Wirksamkeitsanalyse von Bildungssystemen. NFP 33. Symposium Bern, [30.

Sonst. Personen	Trier, Uri Peter (Hrsg.); Hutmacher, Walo; Kogan, Maurice; Klöti, Ulrich; Poglia, Edo; Weiss, Manfred; Hanhart, Siegfried; Buschor, Ernst; Berthelot, Jean Michel; Weber, Karl; Borkowsky, Anna; Corte, Eric de; Fend, Helmut; Bain, Daniel; Cuban, Larry; Osterwalder, Fritz; Oelkers, Jürgen; M. Levin, Henry; Vanetta, Francesco; Peretti, Claudine; Allal, Linda; Wittwer, Frédéric
Titel	Wirksamkeitsanalyse von Bildungssystemen. NFP 33. Symposium Bern, [30. - 31. März] 1995. Paralleltitel: Analyse de l'efficacité des systèmes de formation. PNR 33. Colloque Berne, [30 - 31 mars] 1995 = Analysing the Effectiveness of Education Systems. NRP 33.
Quelle	Bern u.a.: Programmleitung des NFP 33 u.a. (1995), 302 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Ganzheitlicher Ansatz; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bildungssoziologie; Entscheidung; Bildungspolitik; Forschungsprogramm; Bildungsökonomie; Schule; Schulversuch; Schulentwicklung; Effizienz; Schweiz
Abstract	Enthält: Wirksamkeitsanalyse als Element bildungspolitischer Entscheidfindung = Analyse de l'efficacité comme facteur de décision en politique de l'éducation = Analysis of effectiveness as a key factor in educational policy-making; Analyse der Wirksamkeit von Bildung und Ausbildung aus bildungsökonomischer Perspektive = L'efficacité de la formation et de l'éducation dans la perspective de l'économie de l'éducation = Effectiveness of education and training in an economic perspective; Funktion und Funktionieren des Bildungssystems aus soziologischer Sicht: systemanalytische Perspektive = Fonctions et fonctionnement du système de formation vus par la sociologie: le point de vue de l'analyse systémique = Sociological insight into the functions and functioning of educational systems: System-theoretical approach; Die Optimierung von Lehr-Lernprozessen im Kontext des Bildungssystems: pädagogische Zugänge = L'optimisation de processus de formation et d'apprentissage dans le contexte du système de formation: approches pédagogiques = Optimising teacher-learning processes in the context of educational systems: Pedagogical approaches; Was kann aus der Geschichte von Bildungssystemen über ihre Wirksamkeit gelernt werden? = Qu'est-ce que l'histoire des systèmes de formation peut nous apprendre sur leur efficacité? = What can the history of educational systems tell us about their effectiveness?; Lernen von Innovationsprojekten zur Erhöhung der Wirksamkeit von Schulen = Apprendre des projets innovateurs visant à augmenter l'efficacité des écoles = Learning from innovative projects aimed at increasing the effectiveness of schools; Auswirkungen einer nationalen Forschungsorganisation auf die Optimierung des Bildungswesens und auf die Schulwirklichkeit = Impact des organismes de recherche gouvernementaux sur le développement des institutions éducatives et la réalité scolaire = Effects of governmental research organisations on the development of education institutions and school realities.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)