Bei intensiver Begleitung - Praktika öffnen Türen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Goltz, Marianne
Titel	Bei intensiver Begleitung - Praktika öffnen Türen.
Quelle	In: Neue Caritas, 108 (2007) 14, S. 21-24Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-7832
Schlagwörter	Bildungsabschluss; Lebensbedingungen; Caritas; Ausbildung; Arbeitsmarkt; Berufliche Integration; Berufschance; Qualifikationsdefizit; Qualifikationsniveau; Ausbildungsplatz; Praktikum; Mangel; Zielvorstellung; Jugendlicher
Abstract	Wie ist die Lebenssituation gering qualifizierter junger Menschen und welche Möglichkeiten bietet ihnen der Ausbildungs- und der Arbeitsmarkt? Eine Studie des Deutschen Caritasverbandes bringt erste Erkenntnisse.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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