"Gefühlte" Exzellenz - implizierte Kriterien der Bewertung von Wissenschaft als Dilemma der Wissenschaftspolitik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Matthies, Hildegard; Simon, Dagmar; Knie, Andreas
Titel	"Gefühlte" Exzellenz - implizierte Kriterien der Bewertung von Wissenschaft als Dilemma der Wissenschaftspolitik.
Quelle	In: Leviathan. Sonderheft, 35 (2007) SH 24, S. 331-343Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Evaluation; Bildungspolitik; Ressource; Wissenschaft; Einrichtung; Kriterium; Kritik; Leistung; Perspektive
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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