Qualität im Kindergarten. Auf welche Standards haben Kinder ein Anrecht?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hartel, Birgit
Titel	Qualität im Kindergarten. Auf welche Standards haben Kinder ein Anrecht?
Quelle	In: Unsere Kinder, 63 (2008) 5, S. 22-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Bedürfnis; Trägerschaft; Eltern; Kind; Kindertagesstätte; Qualität; Standard; Erzieher
Abstract	Qualität bedeutet für unterschiedliche Interessensgruppen jeweils anderes: So stehen etwa aus Trägersicht oft Kosten-Nutzen-Abwägungen im Vordergrund. Für das Personal hingegen soll der Kindergarten den Anforderungen an einen Arbeitsplatz genügen. Eltern interessieren neben dem Wohl ihrer Kinder auch Rahmenbedingungen wie Öffnungs- und Ferienzeiten. Und die Kinder?
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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