Theorie in der Hochschule - Praxis im Betrieb. Duale Studiengänge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Greif, Monika
Titel	Theorie in der Hochschule - Praxis im Betrieb. Duale Studiengänge.
Quelle	In: Frauenrat, 58 (2009) 5, S. 19-20Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-3667
Schlagwörter	Frau; Geschlechterrolle; Duales Ausbildungssystem; Ingenieur; Studium; Hochschule; Kooperation; Theorie-Praxis-Beziehung; Betrieb
Abstract	Duale, berufsbegleitende Studiengänge liegen im Trend. Je nach Modell werden ein Studium und parallel eine Ausbildung oder ein Praktikum in einem Betrieb absolviert. Diese Modelle bieten für Studierende und Unternehmen viele Vorteile.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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