Kooperation von Schulen mit außerschulischen Partnern im Ganztag in der Sek. I. Beispielhafte Praxisbezüge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mavroudis, Alexander
Titel	Kooperation von Schulen mit außerschulischen Partnern im Ganztag in der Sek. I. Beispielhafte Praxisbezüge.
Quelle	In: Jugendhilfe-Report, (2009) 4, S. 40-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Sozialraum; Förderungsmaßnahme; Ganztagsschule; Schüler; Lernprozess; Gemeinde (Kommune); Betreuung; Jugendhilfe; Freizeit; Einrichtung; Kooperation; Praxis; Vernetzung
Abstract	Im Folgenden werden beispielhafte Praxisbezüge für die Kooperation von Schulen mit außerschulischen Partnern, insbesondere der Kinder- und Jugendhilfe skizziert. Die passenden Lösungen für die einzelne Schule und die Bildungsprozesse der Kinder und Jugendlichen können nur die verantwortlichen Akteure vor Ort entwickeln.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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