Frühe Förderung von Kindern und informelle Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zwahl, Enrica
Titel	Frühe Förderung von Kindern und informelle Bildung.
Quelle	In: Suchtmagazin, 36 (2010) 4, S. 17-20Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-2221
Schlagwörter	Bildung; Soziale Benachteiligung; Frühe Kindheit; Eltern; Kleinkind; Lernprozess; Motivation; Inanspruchnahme; Schweiz
Abstract	Die Studie "better together" der Hochschule Luzern - Soziale Arbeit weist darauf hin, dass die Möglichkeiten der non-formalen und informellen Bildung vermehrt genutzt werden sollten, insbesondere auch für die Förderung und Bildung von Eltern im Rahmen von Lokalen Bildungslandschaften.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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