Antisemitismus in der Schule. Aktuelle Herausforderungen und Bildungsansätze.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bernstein, Julia; Diddens, Florian; Müller, Stefan
Titel	Antisemitismus in der Schule. Aktuelle Herausforderungen und Bildungsansätze.
Quelle	In: Migration und soziale Arbeit, 45 (2023) 1, S. 71-78 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-6000
DOI	10.3262/MIG2301071
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Wahrnehmung; Schule; Lehrer; Schüler; Antisemitismus; Rassismus; Jugendlicher; Israel
Abstract	Antisemitismus an Schulen ist ein beständiges Problem. Aus diesem Grund ist es wichtig, die Bildung über und gegen Antisemitismus auf ihre Gelingensbedingungen hin zu reflektieren. In diesem Zusammenhang bedarf es der Berücksichtigung empirischer Befunde aus dem Schulalltag. Denn diese weisen auf spezifische Herausforderungen hin. Im Artikel werden sieben aktuelle Herausforderungen vor dem Hintergrund empirischer Ergebnisse gezeigt und im Hinblick auf verschiedene Aspekte des Antisemitismus an Schulen und seiner Wahrnehmung durch Lehrkräfte diskutiert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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