Empirische Ergebnisse zur Lebenswelt von Jugendlichen mit Behinderung sowie Entwicklungen der Statistiken zur Eingliederungshilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Santen, Eric van
Titel	Empirische Ergebnisse zur Lebenswelt von Jugendlichen mit Behinderung sowie Entwicklungen der Statistiken zur Eingliederungshilfe.
Quelle	In: Forum Erziehungshilfen, 29 (2023) 3, S. 155-158Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-8957
DOI	10.3262/FOE2303155
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Sozioökonomisches Panel; Soziale Benachteiligung; Eingliederungshilfe; Partizipation; Statistik; Behinderung; Daten; Inanspruchnahme; Lebenswelt; Qualität; Behinderter; Jugendlicher
Abstract	Im Beitrag wird zum einen auf Datenquellen zur Beschreibung von Lebenswelten undrealitäten junger Menschen mit Behinderung verwiesen sowie eine Auswahl darauf basierender Ergebnisse präsentiert. Zum anderen werden Inhalt und Entwicklungen der amtlichen Eingliederungsstatistiken nach dem SGB VIII und IX thematisiert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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