Wo geht's hin mit der Offenen Kinder- und Jugendarbeit? Erkenntnisse aus einer qualitativen Befragung junger Menschen in Hamburg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Voigts, Gunda
Titel	Wo geht's hin mit der Offenen Kinder- und Jugendarbeit? Erkenntnisse aus einer qualitativen Befragung junger Menschen in Hamburg.
Quelle	In: Forum sozial, (2023) 2, S. 46-49Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3945
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Qualitative Forschung; Schule; Partizipation; Beruf; Jugendarbeit; Alltag; Inanspruchnahme; Offenheit; Zukunft
Abstract	Die Jugendphase ist bereits ohne Coronafolgen und Fluchterfahrungen, Kriegs- und Klimaangst für viele junge Menschen herausfordernd. Es wird von ihnen erwartet, dass sie die drei Kernherausforderungen des Übergangs in das Erwachsenenalter - Selbstpositionierung, Verselbstständigung und Qualifizierung - bewältigen. Im 15. Kinder- und Jugendbericht wird vehement für das "Jugend ermöglichen" eingetreten.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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