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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPfänder, Hanna; Warnke, Markus
TitelAnsatzpunkte für Praxisforschung aus Perspektive von Stiftungen.
QuelleIn: Sozialmagazin, 48 (2023) 9-10, S. 27-32
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-8469
DOI10.3262/SM2310027
SchlagwörterForschung; Schule; Projekt; Wissenschaft; Alltag; Beschreibung; Evidenz; Innovation; Praxis; Stiftung
AbstractAusgehend von der Idee, Stiftungen als eine Art Forschungs- und Entwicklungslabore im Bildungswesen zu verstehen, denen in Bildungsreformen eine immer wichtigere Rolle zukommt, ist das Ziel des Beitrags, Potenziale und Chancen von Praxisforschung aus Sicht der Stiftungen herauszuarbeiten. Darüber hinaus werden konkrete Zugänge und Möglichkeiten des Engagements von Stiftungen für und im Rahmen von Praxisforschung im Bildungswesen skizziert und künftige Tätigkeitsfelder aufgezeigt.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2024/1
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