Eine forschungsgeleitete Einführung in die Elektrizitätslehre mit Kontexten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gottschlich, Benedikt; Burde, Jan-Philipp; Wilhelm, Thomas; Dopatka, Liza; Spatz, Verena; Hopf, Martin; Ivanjek, Lana; Haagen-Schützenhofer, Claudia
Titel	Eine forschungsgeleitete Einführung in die Elektrizitätslehre mit Kontexten.
Quelle	In: Plus lucis, (2022) 2, S. 38-42Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1606-3015
Schlagwörter	Interesse; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Elektrizität; Elektrizitätslehre
Erfasst von	Universität Wien, Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik
Update	2024/1

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