"Ich will doch nur spielen..." Jugendliche Gender-Inszenierungen als Ereignisse im pädagogischen Alltag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rose, Lotte
Titel	"Ich will doch nur spielen..." Jugendliche Gender-Inszenierungen als Ereignisse im pädagogischen Alltag.
Quelle	In: Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 14 (2008) 1, 18 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-3139; 2196-4459
Schlagwörter	Gender; Pubertät; Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung; Geschlecht; Alltagsbezug; Jugendlicher
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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