"Wie weit geht denn die Beteiligung?" Beteiligungsprozesse in der Praxis stationärer Kinder- und Jugendhilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Scharinger, Andrea; Trummer, Andreas
Titel	"Wie weit geht denn die Beteiligung?" Beteiligungsprozesse in der Praxis stationärer Kinder- und Jugendhilfe.
Quelle	In: Unsere Jugend, 75 (2023) 9, S. 389-395Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Partizipation; Jugendhilfe; Stationäre Jugendhilfe; Österreich
Abstract	Es gibt nichts Gutes, außer man tut es: Partizipation stellt sich nicht aufgrund guter Absichten von selbst ein, sondern braucht impulsgebende Prozesse und Akteure. Drei Beispiele konkreter, teils organisationsübergreifender Umsetzungen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe in Österreich werden vorgestellt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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