Ganz normal digital? Das Forschungsprojekt be_smart untersucht Teilhabechancen durch Musikapps für inklusionsorientierte Musikpädagogik.

Autor/in	Gerland, Juliane
Titel	Ganz normal digital? Das Forschungsprojekt be_smart untersucht Teilhabechancen durch Musikapps für inklusionsorientierte Musikpädagogik.
Quelle	In: Üben & musizieren, (2018) 4, S. 5 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6065
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienpädagogik; Inklusion; Digitalisierung; Softwaretechnologie; Musik; Musikpädagogik; Musikunterricht; Musizieren; Digitalelektronik; Partizipation; Behinderung; Sonderpädagogik; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Forschungsprojekt
Abstract	Musikpädagoginnen und Musikpädagogen [beziehen sich] häufig auf die besondere Erlebensqualität, die dem Musizieren und besonders dem gemeinsamen Musizieren immanent ist - und meinen damit in praktisch allen Fällen analoge Situationen. [....] Lässt sich diese besondere Erlebensqualität auch beim Musizieren mit Apps herstellen? Welche Apps sind geeignet und wie lassen sie sich in musikpädagogischen Handlungsfeldern sinnvoll verwenden? Das Forschungsprojekt be_smart [...] befasst sich bis September 2021 mit Fragen, die im Zusammenhang von Digitalisierung und inklusionsorientierter Musikpädagogik entstehen. Untersucht werden soll, ob das Musizieren mit Apps für Jugendliche und junge Erwachsene mit komplexer Behinderung eine Chance auf musikalisch-kulturelle Teilhabe bieten kann. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1