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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchläbitz, Norbert
TitelVom instantanen Datenfluss digitalcodierter Musik. Perspektiven für die Musikpädagogik.
QuelleAus: Schulten, Maria Luise (Hrsg.): Musikvermittlung als Beruf. Essen: Die Blaue Eule (1993) S. 168-184
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheMusikpädagogische Forschung. 14
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-89206-539-X
DOI10.25656/01:25063
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-250631
SchlagwörterMedieneinsatz; Mediengesellschaft; Didaktik; Digitalisierung; Musik; Musikpädagogik; Musikunterricht; Medientechnik
AbstractEine Musikpädagogik, die sich den Gegebenheiten einer auf neuen Computertechnologien basierenden Gesellschaft stellt, muß sich zunächst einmal fragen, worauf denn nun die neuen Qualitäten beruhen, die mit der Inaugurierung dieser neuen Technologie einhergehen, bevor in einem zweiten Schritt daran gedacht werden kann, diese im Unterricht zu thematisieren, um in einem dritten Schritt schließlich daraus konkrete Handlungsanweisungen für den Musikunterricht abzuleiten. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
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