Entwicklungslinien zur Ausgestaltung einer leittextorientierten Lern- und Arbeitsmethode (LoLA) in dem Modulausbildungssystem der Deutschen Bundespost/ Telekom. Abschlussbericht zum Modellversuch LoLA/Deutsche Bundespost Telekom.

Autor/in	Meerten, Egon
Institution	Friedrichsdorfer Buero fuer Bildungsplanung
Titel	Entwicklungslinien zur Ausgestaltung einer leittextorientierten Lern- und Arbeitsmethode (LoLA) in dem Modulausbildungssystem der Deutschen Bundespost/ Telekom. Abschlussbericht zum Modellversuch LoLA/Deutsche Bundespost Telekom.
Quelle	Berlin (1994), 82 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Methode; Modellversuch; Kommunikationselektronik; Ausbildung; Qualifizierung; Leittext; Betriebliche Berufsausbildung; Deutsche Telekom AG; Ausbilder
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1987 bis 1993. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Das Unternehmen Telekom uebernahm 1987 den neugeordneten Elektroberuf Kommunikationselektroniker/in Fachrichtung Telekommunikation in seine gewerblich-technische Ausbildung. Mit dem neuen Ausbildungsberuf wurde auch ein neues Ausbildungskonzept eingefuehrt: eine leittextgesteuerte Projektausbildung. Verwendet wird hier allerdings nicht der Begriff Projekt, sondern, teilweise synonym, der Begriff Modul. Module sind Lern- und Arbeitsaufgaben, die in ihren Bearbeitungsanforderungen einen ganzheitlichen Handlungsablauf enthalten. Dieses Modulausbildungssystem wurde durch ein moduluebergreifendes Leittextsystem ergaenzt. Der Bericht skizziert den Bedingungsrahmen des Modellversuchs, gibt einen Ueberblick zur Entwicklung des moduluebergreifenden Leittextsystems, stellt die Entwicklungsverfahren und - ergebnisse der handlungsbezogenen Lernsystematisierung in der Modulausbildung dar und beschreibt Einsatz und Wirkungsgrad von Multiplikatoren- Ansaetzen zur Implementierung des Modulausbildungs- und Leittextsystems im Unternehmen. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)