An opportunity for whiz kids like us. Mit der Genius Hour selbstgesteuertes Lernen gestalten, ein Projekt in einem elevator pitch mündlich vorstellen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jödecke, Jonas; Rogge, Michael
Titel	An opportunity for whiz kids like us. Mit der Genius Hour selbstgesteuertes Lernen gestalten, ein Projekt in einem elevator pitch mündlich vorstellen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 54 (2020) 167, S. 26-32Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Kreativität; Digitale Medien; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Arbeitsblatt; Video
Abstract	Im Beitrag zeigen die Autoren, was die Ideenfindungsmethode "Genius Hour" zur Förderung der Kreativität im digital gestützten Englischunterricht beitragen kann. Nach einer Erläuterung der 6 Phasen der Methode berichten die Autoren über ihre Praxiserfahrungen. Arbeitsblätter liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/2

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