Sexuelle Identität und Popkultur. Eine Betrachtung der Jugendserie Druck.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Horsch, Charlotte
Titel	Sexuelle Identität und Popkultur. Eine Betrachtung der Jugendserie Druck.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 64 (2020) 3, S. 64-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Identifikation; Medienangebot; Medieneinsatz; Mediennutzung; Medienwirkung; Videofilm; Popkultur; Sexualität; Jugendarbeit; Internet; Jugendlicher
Abstract	Der Webserie Druck gelingt es, das Lebensgefühl Jugendlicher gekonnt widerzuspiegeln. Themen wie Liebe, Partys und Schulstress vermischen sich mit tiefgreifenden Fragen nach der eigenen Identität. In der dritten Staffel liegt ein besonderer Fokus auf der sexuellen Identität zweier Protagonisten und ihrem Umgang damit, anders als die vermeintliche Norm zu sein. Welchen Mehrwert die Serie dadurch für die Jugendarbeit bietet, wurde in dieser Expertise erarbeitet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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