Mit Spielen Politik lernen. Eine oft unterschätzte Möglichkeit. Didaktische Überlegungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bretschneider, Jana
Titel	Mit Spielen Politik lernen. Eine oft unterschätzte Möglichkeit. Didaktische Überlegungen.
Quelle	In: Praxis Politik (Westermann), 16 (2020) 3, S. 9-11 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-255X
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Rollenspiel; Kreativitätsspiel; Simulationsspiel; Handlungsorientierter Unterricht; Entscheidungsorientierte Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsstruktur; Lernspiel; Fachdidaktik; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/1

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