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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFritzsche, K. Peter
TitelMenschenrechte? Menschenrechte!
Wie wichtig sind uns die Menschenrechte?
QuelleIn: Praxis Geschichte, 33 (2020) 5, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-5374
SchlagwörterMenschenrechtserziehung; Sekundarstufe II; Lerngegenstand; Französische Revolution; Geschichtsunterricht; Menschenrechte; Menschenwürde; Politische Bildung; Politische Kultur; Welt; Vereinte Nationen; Deutschland
AbstractDie Menschenrechte schützen Menschen "vor Fremdbestimmung, Diskriminierung und Entwürdigung". Die "Allgemeine Erklärung der Menschenrechte" aus dem Jahr 1948 aktualisiert mit der Menschenwürde als Zentralbegriff diesen erstmals 1789 formulierten Schutzanspruch, der in den 1960er Jahren in Gestalt der Menschenrechtsgerichtshöfe institutionalisiert wurde. Vor allem für die "besonders verletzliche Gruppe" der Flüchtlinge ist dieser Schutz essentiell. "Rassismus, Nationalismus und Rechtsextremismus" sowie verschiedene Spielarten des Fundamentalismus sind die wichtigsten "Gegenkräfte" der Menschenrechtskultur, die auf einer "Mischung aus kollektivem Menschenrechtsbewusstsein und menschenrechtsorientierten Verhaltensweisen" beruht. Entscheidend für die Durchsetzungsfähigkeit dieser Kultur wird der Erfolg der "Menschenrechtsbildung" sein (teilw. übernommen).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2021/1
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