Evidence-based actions for maximising training effectiveness in corporate E-learning and classroom training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Beinicke, Andrea; Kyndt, Eva
Titel	Evidence-based actions for maximising training effectiveness in corporate E-learning and classroom training.
Quelle	In: Studies in continuing education, (2020) 2, S. 256-276Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1470-126X
DOI	10.1080/0158037X.2019.1608940
Schlagwörter	Lernen; Arbeitsplatz; E-Learning; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Organisationsentwicklung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/1

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