"Wie begegnen wir Künstlicher Intelligenz?"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Palkowitsch-Kühl, Jens; Leven, Eva-Maria
Titel	"Wie begegnen wir Künstlicher Intelligenz?"
Quelle	In: Rpi-Impulse : Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN, 6 (2020) 2, S. 18-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-6128; 2365-7960
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell
Abstract	Künstliche Intelligenz (KI) beeinflussen das Leben eines jeden. Die damit verbundene Technisierung und Digitalisierung sowie Vernetzung aller Lebensbereiche werfen schon heute und auch zukünftig theologische und ethische Fragen auf. Im Rahmen dieser Unterrichtsskizze setzen sich die Schülerinnen und Schüler von heute als Entscheidungsträger von morgen mit diesen Fragen auseinander.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/1

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