Sakramente und religiöse Ansprechbarkeit im Religionsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Knauth, Thorsten
Titel	Sakramente und religiöse Ansprechbarkeit im Religionsunterricht.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 145 (2020) 2, S. 90-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Unterrichtsinhalt; Religionsunterricht; Abendmahl; Sakrament; Taufe
Abstract	Auch wenn viele Schülerinnen und Schüler heute keinen oder wenig Bezug zu einer Sakramentenpraxis haben, macht es Sinn, das Thema "Sakramente" im Religionsunterricht zu behandeln. Denn Sakramente können als Deutungsangebote für existenzielle Fragen und Bedürfnisse verstanden werden, die älter sind als alle theologischen Formulierungen und die alle Menschen betreffen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/3

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