The quality of learning environments and the development of achievement goals in middle school.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Theis, Désirée
Titel	The quality of learning environments and the development of achievement goals in middle school.
Quelle	Frankfurt, Main (2020), 120 Bl., 52 verschieden gezählte Bl.Verfügbarkeit Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2020.
Beigaben	Diagramm 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Schüler; Lernerfolg; Lernumgebung; Unterrichtsgestaltung; Dissertation; Qualität
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2022/2

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