Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen. Die Vollversammlung im Spannungsfeld von demokratischer Partizipation und pädagogischer Ordnung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lehmann, Teresa
Titel	Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen. Die Vollversammlung im Spannungsfeld von demokratischer Partizipation und pädagogischer Ordnung.
Quelle	Wiesbaden, Germany: Springer VS (2020), IX, 313 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Hamburg, 2019.
Reihe	Research
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-31498-2; 978-3-658-31498-9
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Kindertagesstätte; Partizipation; Dissertation; Gesprächskreis
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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