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Autor/inFriese, Marianne
TitelBildungskonzepte und berufliche Bildung für Arbeiterinnen im 19. Jahrhundert.
Kontroversen der Frauenbewegungen und berufspädagogische Diskurse.
QuelleAus: Kaiser, Franz (Hrsg.); Götzl, Mathias (Hrsg.): Historische Berufsbildungsforschung. Perspektiven auf Wissenschaftsgenese und -dynamik. Detmold: Eusl (2020) S. 133-148Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 147-148
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-948719-06-3; 978-3-948719-06-7
SchlagwörterBildungsgeschichte; Frau; Frauenbewegung; Arbeiterin; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Arbeiterbildung; Familienbildung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2021/4
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