Klassiker der Hochschuldidaktik? Kartografie einer Landschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Tremp, Peter (Hrsg.); Eugster, Balthasar (Hrsg.)
Titel	Klassiker der Hochschuldidaktik? Kartografie einer Landschaft.
Quelle	Wiesbaden: Springer Fachmedien (2020), X, 304 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Doing Higher Education
Beigaben	Illustrationen; Abbildungen 4
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-28123-5; 978-3-658-28123-6; 978-3-658-28124-3
DOI	10.1007/978-3-658-28124-3
Schlagwörter	Bildung; Didaktik; Lehre; Wissenschaft; Hochschuldidaktik; Interdisziplinarität
Abstract	Gibt es Klassiker der Hochschuldidaktik? Die Publikation präsentiert beispielhaft ausgewählte Texte und Theoriekontexte, die wichtige Anregungen für die Entwicklung der Hochschuldidaktik bereithalten, und diskutiert die Bedeutung von Klassikern für das Selbstverständnis einer wissenschaftlichen Disziplin und für die akademische Sozialisation. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2021/2

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