Holding on to strings that ought to be loosened - Empirische Untersuchungen zur Bedeutung der Autonomieförderung aus der Perspektive des Biologieunterrichts und der universitären Lehramtsausbildung im Fach Biologie.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Großmann, Nadine
Titel	Holding on to strings that ought to be loosened - Empirische Untersuchungen zur Bedeutung der Autonomieförderung aus der Perspektive des Biologieunterrichts und der universitären Lehramtsausbildung im Fach Biologie.
Quelle	Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld (2020), 529 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Universität Bielefeld, 2020.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.4119/unibi/2943817
URN	urn:nbn:de:0070-pub-29438174
Schlagwörter	Lehrerverhalten; Schüler; Lehren; Unterrichtsfach; Biologieunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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