Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Barrett, Alex |
|---|---|
| Titel | Extended Icebreaker. |
| Quelle | In: English teaching forum, 57 (2019) 3, S. 33-35 |
| Beigaben | Abbildungen 1 |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0425-0656; 1559-663X |
| Schlagwörter | Spiel; Interaktion; Einstieg; Methodik; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht |
| Abstract | Sogenannte icebreaker finden sich im Unterricht meist in der ersten Stunde, wenn die Gruppe und die Lehrkraft noch neu sind und sich gegenseitig kennenlernen sollen. Icebreaker dienen dazu, Sprechhemmungen und eventuell auch sonstige sozialen Ängste etwas abzubauen und eine angenehme Interaktion zwischen den Teilnehmenden zu schaffen. In dem Beitrag präsentiert der Autor, wie man solche Einstiegsideen auch auf mehrere Stunden verteilen kann und damit ein intensiveres Kennenlernen ermöglicht. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/2 |
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