DigitalPakt und Bildungsplan 2016: Perspektiven der Medienbildung in Baden-Württemberg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sosna, Anette
Titel	DigitalPakt und Bildungsplan 2016: Perspektiven der Medienbildung in Baden-Württemberg.
Quelle	In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, (2019) 20, S. 1-8Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4790
DOI	10.21240/lbzm/20/04
Schlagwörter	Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Bildungsplanung; Schule; Digitalisierung; Ausstattung; Konzeption; Baden-Württemberg
Abstract	"Kein Medium alleine erzeugt gute Bildung" (BMBF 2019) - so formuliert das Bundesministerium für Bildung und Forschung eine Antwort auf die Frage zum DigitalPakt, Ob Whiteboards und schnelles Internet automatisch zu besserer Bildung führen. Das "Primat der Pädagogik" (ebd.) allerdings wird dabei an Länder und Schulen delegiert. Die baden-württembergische Bildungslandschaft beinhaltet bereits grundlegende Bausteine im Bereich der Medienbildung, die jedoch - so das Votum dieses Beitrags - angesichts der zu erwartenden Veränderungen einer Zusammenführung und Systematisierung in Form eines 'Rahmenkonzepts Medienbildung' bedürfen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1

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