Welldone. Weiterentwicklung von Lehr-Lern-Szenarien an der Hochschule Bremen unter digitalisierten Rahmenbedingungen und in Online-Environments. Praxisberichte aus dem Projekt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Abée, Stephan
Titel	Welldone. Weiterentwicklung von Lehr-Lern-Szenarien an der Hochschule Bremen unter digitalisierten Rahmenbedingungen und in Online-Environments. Praxisberichte aus dem Projekt.
Quelle	Bremen: Hochschule Bremen, Fakultät Wirtschaftswissenschaften (2018), 124 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Bremen. 77
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN	978-3-922892-76-2
Schlagwörter	Lernen; Lehren; Projekt; Digitalisierung; Hochschule; Bremen
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2022/2

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