School choice, school performance and school segregation. Institutions and design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kessel, Dany
Titel	School choice, school performance and school segregation. Institutions and design.
Quelle	Stockholm: Stockholms Universitet (2018), 242 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Stockholm University, 2018.
Reihe	Dissertations in economics. 2018, 4
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch; schwedische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISBN	978-91-7797-334-8; 978-91-7797-335-5
URN	urn:nbn:se:su:diva-156309
Schlagwörter	Schulwahl; Allgemein bildende Schule; Geschlecht; Segregation; Dienstleistung; Wettbewerb; Dissertation; Soziale Unterstützung; Analyse; Hochschulschrift; Qualität; Schweden
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2019/2

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