Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Chiapparini, Emanuela (Hrsg.); Stohler, Renate (Hrsg.); Bussmann, Esther (Hrsg.)
Titel	Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Budrich UniPress Ltd. (2018), 172 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-86388-774-3; 978-3-86388-774-2
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-158264
Schlagwörter	Forschung; Ganztagsbetreuung; Hort; Schule; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulsozialarbeit; Ganztagsschule; Lehrer; Soziale Arbeit; Sozialpädagoge; Kooperation; Praxiserfahrung; Qualität; Personal; Deutsche Schweiz; Französischsprachige Schweiz; Schweiz
Abstract	Der Sammelband präsentiert den Stand der Handlungsfelder und Angebote der Sozialen Arbeit im Kontext Schule und fokussiert erstmals auf verschiedene gegenwärtige Entwicklungen in der deutsch- und der französischsprachigen Schweiz. Zudem werden mit praxis- und forschungsbasierten Beiträgen die Chancen und Herausforderungen der Sozialen Arbeit in der Schule dargelegt und diskutiert. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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