Zur Rekonstellation von Methoden in Forschungsstrategien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wrana, Daniel
Titel	Zur Rekonstellation von Methoden in Forschungsstrategien.
Quelle	Aus: Ecarius, Jutta (Hrsg.); Miethe, Ingrid (Hrsg.): Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. 2., überarbeitete Auflage. Opladen u.a.: Verlag Barbara Budrich (2018) S. 207-224 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-1185-7; 978-3-8474-2163-4
DOI	10.2307/j.ctvddzffm.13
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsforschung; Forschung; Forschungsmethode; Methode; Qualitative Forschung; Methodenforschung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/1

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