Words, Words, Words... Ein Kartenspiel zum paraphrasing (Klasse 8/9).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schartner, Sandra
Sonst. Personen	Lenzmann, Julia (Ill.)
Titel	Words, Words, Words... Ein Kartenspiel zum paraphrasing (Klasse 8/9).
Quelle	Aus: RAAbits Englisch. Sekundarstufe I und II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2016) V.206, 24 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kartenspiel; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Lernspiel; Paraphrase; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Wortschatzarbeit ist ein elementarer Bereich des fremdsprachlichen Unterrichts. Oft ist es jedoch mühsam, die Schüler/-innen hierfür zu motivieren. Lernspiele eignen sich daher gut, das Anwenden bzw. Erweitern und Vertiefen des Wortschatzes kurzweilig zu gestalten. Im vorgestellten Beitrag zeigt die Autorin, wie ein selbstgebasteltes Kartenspiel zusammen mit einem Regelwürfel für mehr Motivation bei der Wortschatzarbeit sorgen kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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