Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Freier, Carolin |
|---|---|
| Titel | Soziale Aktivierung von Arbeitslosen? Praktiken und Deutungen eines neuen Arbeitsmarktinstruments. |
| Quelle | Bielefeld: transcript Verlag (2016), 262 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4); PDF als Volltext kostenfreie Datei (5); PDF als Volltext kostenfreie Datei (6); PDF als Volltext kostenfreie Datei (7) Zugl. Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2015 u.d.T. Teilhabe in der Arbeitsgesellschaft? Praktiken und Deutungen eines sozial aktivierenden Arbeitsmarktinstrumentes. |
| Reihe | Gesellschaft der Unterschiede. 38 |
| Beigaben | Diagramme |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
| ISBN | 978-3-8376-3548-5; 978-3-8394-3548-9 |
| DOI | 10.14361/9783839435489 |
| URN | urn:nbn:de:0168-ssoar-70051-9 |
| Schlagwörter | Soziale Partizipation; Soziale Integration; Aktivierung; Arbeitsverwaltung; Langzeitarbeitslosigkeit; Sozialpolitik; Wohlfahrtsstaat; Arbeitsmarkt; Arbeitsmarktpolitik; Arbeitsvermittlung; Berufliche Integration; Deutschland |
| Abstract | Das neuartige Arbeitsmarktinstrument "Soziale Aktivierung" versammelt Maßnahmen, deren Wirkungen über die dominierenden Ziele der direkten und zeitnahen Integration in den Arbeitsmarkt hinausgehen sollen. Anhand von Fallbeispielen wie Kung-Fu-Kursen oder Theatergruppen rekonstruiert die Autorin, wie Langzeitarbeitslose und andere arbeitsmarktferne Personen hierdurch "sozial aktiviert" und zur sozialen Teilhabe befähigt werden sollen, u.a. durch das (Wieder-)Erlernen von Alltagskompetenzen. Die Studie zeichnet nach, wie diese Maßnahmen in der täglichen Praxis der Arbeitsvermittlung entstanden, auf welche Strategien sie sich zurückführen lassen und welche Folgen sich für die Arbeitslosen ergeben. |
| Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
| Update | 2017/2 |
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