"Berlin hat Talent". Ergebnisse der Untersuchungen in Berlin im Schuljahr 2014/15.

Autor/inn/en	Zinner, Jochen; Werner, Christian; Mehler, Sabrina; Becker, Markus
Institution	Landessportbund Berlin; Berlin / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft; Institut für Leistungssport & Trainerbildung
Titel	"Berlin hat Talent". Ergebnisse der Untersuchungen in Berlin im Schuljahr 2014/15.
Quelle	Berlin (2016), 15 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Motorik; Motorische Leistungsfähigkeit; Test; Förderung; Kind; Grundschule; Soziales Verhalten; Projekt; Gesundheitserziehung; Gesundheitsförderung; Digitalisierung; Demografie; Migration; Bewegungsverhalten; Schulsport; Sportaktivität; Sportförderung; Sportmotorik; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportunterricht; Sportverein; Vereinssport; Grundschulalter; Dokumentation; Forschungsprojekt; Berlin
Abstract	Die Untersuchungen von 4800 Drittklässlern1 aus 111 Berliner Schulen im Schuljahr 2014/15 zeigen, dass unsere Berliner Schüler - ganzheitlich gesehen - sportlich gut leistungsfähig sind, auch rückwärts balancieren können und nicht übergewichtig sind. Sie bewegen sich gerne, wollen mehr Sport treiben, freuen sich auf die Sportstunde in der Schule und haben Sport als Hobby. Sie sind auch nicht am liebsten am Computer, sondern spielen lieber draußen und wollen sich dabei auch anspruchsvoll bewegen. Diejenigen Schüler, die in einem Sportverein sind, finden in ihm Freunde und profitieren in ihrer Bewegungskompetenz beeindruckend von der Aktivität dort. In der Selbstwahrnehmung sehen sich unsere Drittklässler in der "breiten Mitte" als sportlich und ganz überwiegend als glücklich. Dennoch gibt es Ansatzpunkte, die Ursache dafür sein könnten, dass mit zunehmendem Alter diese gute Ausgangsposition offenbar verloren geht. Der Nachweis der positiven sportlichen Situation in diesem Altersbereich, die Verdeutlichung der Ansatzpunkte zur sukzessiven Instabilität und die Kennzeichnung notwendiger Interventionen - sowohl für die sehr leistungsstarken als auch die eher leistungsschwachen Schüler - sind Inhalt dieses Berichts. "Berlin hat Talent" ist ein Gemeinschaftsprojekt von Landessportbund Berlin (LSB), Senat von Berlin und Hochschule für Gesundheit & Sport, Technik & Kunst (H:G) und soll dazu beitragen, das Bewegungs- und Sportverhalten von Kindern in Berlin zu verbessern. Dazu werden Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen in Berlin mit Hilfe eines von der Sportministerkonferenz empfohlenen Testsystems ("Deutscher Motorik-Test", DMT) untersucht und hinsichtlich ihrer motorischen Fähigkeiten (insbesondere Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Koordination) auf der Basis von bundesweit ermittelten Referenzwerten fünf Leistungsklassen (LK 1 bis LK 5) zugeordnet. Die motorische Leistungsfähigkeit steigt mit zunehmender Leistungsklasse (LK 1 niedrig, LK 5 hoch). Das Alter der Kinder liegt in einer Entwicklungsphase (mittlere Kindheit, 7-10 Jahre), die durch schnelle Fortschritte in der motorischen Lernfähigkeit charakterisiert wird. Zusätzlich zum DMT wird ein Fragebogen zum sozialen Hintergrund erhoben. (Einleitung).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/2