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AutorAff, Koegler
TitelWo ist der richtige Standort? Das Standortspiel.
QuelleIn: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 51, S. 27-30    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717
SchlagwörterSekundarstufe I; Unterrichtsplanung; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Text; Standort; Industrie; Wirtschaftskunde
AbstractIn dem Unterrichtsentwurf geht es einerseits um die Auswirkungen der Industriestandorte auf das Leben der einzelnen und andererseits um Sachzwaenge, die einen bestimmten Standort erfordern. Die Schueler sollen in ihrem Umkreis recherchieren, welchen Belastungen Pendler ausgesetzt sind, und sich anschliessend klarmachen, welche Argumente aus der Sicht des Unternehmens fuer die Wahl des Standorts ausschlaggebend waren. Grundlage in der zweiten Unterrichtsphase ist ein Wuerfelspiel. Die Schueler als fiktive Besitzer von verschiedenen Industrieunternehmen sollen sich zu einem moeglichst vorteilhaften Standort fuer ihr Unternehmen "durchwuerfeln". Die bei dem Spiel gewonnenen Einsichten werden abschliessend auf einem Arbeitsblatt systematisiert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Standortwahl.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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