Kleine Spiele im gemeinsamen Sportunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thiele, Michael
Titel	Kleine Spiele im gemeinsamen Sportunterricht.
Quelle	Aus: Giese, Martin (Hrsg.): Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten. 2. Praktische Handreichungen für den Unterricht. Aachen: Meyer & Meyer (2010) S. 112-127Verfügbarkeit
Reihe	Aktiv dabei. 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-535-1
Schlagwörter	Unterrichtsgestaltung; Projekt; Kleine Spiele; Sportunterricht; Blindheit; Sehbehinderung
Abstract	Die nachfolgenden Anregungen für die Gestaltung von Kleinen Spielen sind Teil umfangreicher Handreichungen zum gemeinsamen Sportunterricht von blinden und sehenden Schülern. Die Handreichungen bilden das Ergebnis eines zweijährigen Projekts zwischen dem Landesförderzentrum Sehen, Schleswig, und mehreren ausgewählten allgemeinbildenden Schulen des Landes Schleswig-Holstein, an denen ein blinder bzw. hochgradig sehbehinderter Schüler im Rahmen des gemeinsamen Unterrichts von Schülern mit und ohne Behinderungen unterrichtet wurde. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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