Die "Mittlere Innerste" als kultur- und bildungsgeschichtliches Impulszentrum aus der Sicht der Pädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Keck, Rudolf W.
Titel	Die "Mittlere Innerste" als kultur- und bildungsgeschichtliches Impulszentrum aus der Sicht der Pädagogik.
Quelle	Aus: Keck, Rudolf W. (Hrsg.): Kulturgeschichte im Dialog. Eine Freundesgabe für Josef Nolte. Hildesheim: Gerstenberg (2010) S. 84-89Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kultur; Bildungsgeschichte; Lernort; Flusslandschaft; Heimat; Heimatkunde; Kulturlandschaft; Landschaft; Region; Geschichte (Histor); Wissenschaft; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Forschungsgegenstand; Hildesheim
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/4

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