A tale of two schools. Developing sustainable early foreign language programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Donato, Richard; Tucker, G. Richard
Titel	A tale of two schools. Developing sustainable early foreign language programs.
Quelle	Bristol: Multilingual Matters (2010), VI, 183 S.Verfügbarkeit
Reihe	New perspectives on language and education
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-84769-309-9; 978-1-84769-310-5
Schlagwörter	Grundschule; Fremdsprachenunterricht; Internationaler Vergleich
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/2

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