A natural experiment in school accountability. The impact of school performance information on pupil progress and sorting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Burgess, Simon; Wilson, Deborah; Worth, Jack
Titel	A natural experiment in school accountability. The impact of school performance information on pupil progress and sorting.
Quelle	Bristol: CMPO (2010), 45 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Working papers / Centre for Market and Public Organisation. 10,246
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Bildungsreform; Bildungsertrag; Schule; Arbeitspapier; Wirkungsanalyse; England; Wales
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/2

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