JIMplus Nahaufnahmen 2009. Einstellungen und Hintergründe zum Medienumgang der 12- bis 19-Jährigen. Qualitative Zusatzbefragung zur JIM-Studie 2009. Jugend, Information, (Multi-)Media.

Sonst. Personen	Feierabend, Sabine (Red.); Rathgeb, Thomas (Red.); Karg, Ulrike (Red.)
Institution	Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest; Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (Stuttgart); Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz; Südwestrundfunk (Stuttgart u.a.)
Titel	JIMplus Nahaufnahmen 2009. Einstellungen und Hintergründe zum Medienumgang der 12- bis 19-Jährigen. Qualitative Zusatzbefragung zur JIM-Studie 2009. Jugend, Information, (Multi-)Media.
Quelle	Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (2010), 50 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Qualitative Forschung; Einstellung (Psy); Fernsehen; Hörfunk; Mediennutzung; Medienverhalten; Chatten; Computer; Computerspiel; Soziale Software; Freizeitverhalten; Buch; Mobiles Gerät; Internet; Jugendlicher; World Wide Web; Deutschland
Abstract	Seit 1998 führt der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (LfK, LMK) gemeinsam mit der SWR-Medienforschung die JIM-Studie (Jugend, Information, (Multi-)Media) als Langzeituntersuchung durch. Diese repräsentative Basisstudie zum Medienumgang der 12- bis 19-Jährigen in Deutschland wird im Jahresturnus erhoben. Allerdings können im Rahmen einer breit über alle Medien angelegten Befragung nicht alle Themenbereiche auch in der wünschenswerten Tiefe untersucht werden. Aus forschungsökonomischen Gründen ist es daneben auch nicht möglich, Hintergründe, Motive und individuelle Einstellungen zu erfassen. Um diese Lücke zu schließen, haben die Herausgeber ergänzend zur JIM-Studie die Studienreihe "JIMplus Nahaufnahmen" initiert. Als eher qualitativ angelegte Untersuchung kann diese zwischen den Haupterhebungen der JIM-Studie auch aktuelle Strömungen aufgreifen und ergänzend zur quantitativen Repräsentativstudie Hintergründe und Motive des Medienumgangs Jugendlicher darstellen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1