Impulse aus der europäischen Bildungspolitik für die Validierung nicht formaler und informell erworbener Kompetenzen in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Freckmann, Brigitta
Titel	Impulse aus der europäischen Bildungspolitik für die Validierung nicht formaler und informell erworbener Kompetenzen in Deutschland.
Quelle	Aus: Loebe, Herbert (Hrsg.); Severing, Eckart (Hrsg.): Kompetenzpässe in der betrieblichen Praxis. Mitarbeiterkompetenzen mit Kompetenzpässen sichtbar machen. Bielefeld: Bertelsmann (2010) S. 21-32 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wirtschaft und Bildung. 57
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-4272-6; 978-3-7639-4272-5
Schlagwörter	Kompetenz; Validität; Informelles Lernen; Messung; Lebenslanges Lernen; Deutschland
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2011/1

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