Pädagogik im Rahmen der empirischen "science de l'homme" in Frankreich im ausgehenden 18. Jahrhundert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Osterwalder, Fritz
Titel	Pädagogik im Rahmen der empirischen "science de l'homme" in Frankreich im ausgehenden 18. Jahrhundert.
Quelle	Aus: Ritzi, Christian (Hrsg.): Beobachten - Messen - Experimentieren. Beiträge zur Geschichte der empirischen Pädagogik, Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010) S. 95-116Verfügbarkeit
Beigaben	Quellen- und Literaturverzeichnis S. 115-117
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Empirische Pädagogik; Pädagogik; Empirische Forschung; Bildungsgeschichte; Erfolg; Institutionalisierung; Geschichte (Histor); Wissenschaftsentwicklung; Aufklärung (Epoche); Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/1

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