Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Amada, Gerald |
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Titel | Coping with the disruptive college student. A practical model. |
Quelle | Asheville, NC: College Administration Publications (1994), XIII, 110 S. |
Reihe | The higher education administration series |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-912557-16-8 |
Schlagwörter | College; Disziplin (Ordnung); Unterricht; Student |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |