Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Deffner, Carmen |
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Titel | Kindliche Selbstregulation. Bedeutung und Förderung Exekutiver Funktionen im Kindergartenalter. |
Quelle | In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 3, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-7145 |
Schlagwörter | Persönlichkeitsentwicklung; Förderung; Kind |
Abstract | Was brauchen Kinder, um zu glücklichen Menschen heranzuwachsen? Ein Beitrag der Neurowissenschaftler besteht in der Beschreibung Exekutiver Funktionen. Sie sind die Voraussetzung für Selbstregulation. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2016/4 |